「탈북자 사회적응 프로그램」 개발한 이장호 교수

사회심리 시각에서 심리 충격 과정 상세히 추적
귀순ㆍ탈북자 직접 면접 조사 결과 토대로 개발
단계적인 처방 제시…사회 적응에 큰 도움 전망

북한 출신 주민의 적응 단계 모형

사회 적응 단계 심리 적응 단계

1단계 「이질」사회 충격 단계 환경인식 혼란기

2단계 기초 취업 준비 단계 자기 효능 갈등기

3단계 생활 정착 단계 생활 장면 대처기

4단계 재사회화 단계 대인관계 동화기

5단계 문화 사회적 통합 단계 새 정체성 활성기

귀순자 등 북한 탈북자들이 남한사회에서 겪는 심리 사회적 부적응 문제가 심각한 가운데 이들의 남한사회 적응을 돕기 위한 사회 적응 프로그램이 제시돼 눈길을 끌고 있다.

서울대 심리학과 이장호(예비신자) 교수는 최근 성곡학술문화재단이 펴낸 성곡논총 제28집, 「북한 출신 주민(탈북자 포함) 심리 사회적응 프로그램의 개발」이란 논문을 통해 탈북자들을 위한 구체적인 사회적응 프로그램을 발표했다.

특히 이번 논문은 사회 심리적인 시각에서 귀순 및 탈북자의 심리 충격 과정을 상세히 추적하고 그에 대한 단계적 처방을 제시했다는 점에서 탈북자들의 사회적응에 많은 도움을 줄 것으로 전망되고 있다.

직접 귀순자들과의 면접 조사를 통해 나타난 결과를 토대로 탈북자들의 사회적응 프로그램을 개발한 이장호 교수는 이 논문에서 귀순 및 탈북자들의 경우 5단계의 심리 적응 단계를 거치고 있지만 현재의 귀순자 대책에서는 제1단계와 5단계를 생략함으로써 귀순자의 절반 가량이 적응에 실패하고 있다고 지적했다.

따라서 이 교수는 도입 과정, 용해-조정 과정, 정리-통합 과정, 적응-종결 과정, 추수(후속)과정 등을 단계별로 연구하고 이를 적용시키기 위한 사회적응 및 심리적응 등 각 5단계의 적응 단계 모형을 개발해 냈다.

우선 이장호 교수는 제1단계 도입 과정에서 귀순 과정의 회상, 북한에서의 개인적 생활양식의 특징, 남한사회 귀순 후 경험 내용(해방감, 충격, 갈등, 희망 또는 회의감)등을 진술토록 하고 제2단계 용해 조정 과정에서는 탈북 과정과 남한사회에서 생활 내용 중 변수, 남북한 사회에서의 차별적 생활방식의 의식화를 위한 상담 과정 등을 거치도록 하고 있다.

제3단계 정리-통합 과정에서는 남한사회에서의 소망, 긍정적(부정적) 생활 경험의 회상 및 분석, 만족, 성취 경험들에 대해 분석하고 제4단계 적응 종결 과정에서는 개인의 적응능력(강점) 발견, 그리고 마지막 심화 과정인 후속 과정(추수)에서는 민주사회 시민으로서의 개인적 정체성 확립 작업, 자유 민주사회에서의 생산적 참여활동 등을 총망라하고 있다.

아울러 이러한 연구를 바탕으로 이장호 교수는 사회적응 단계, 심리적응 단계 등으로 구분한 적응단계 모형을 제시, 북한출신 주민들의 적응을 시간의 연속선 상에서 몇 단계로 구분 지어 분석하고 있다.

따라서 이장호 교수가 이러한 제반 연구에 바탕을 두고 개발한 북한출신 주민 심리 사회적응 프로그램은 북한출신 주민의 심리 사회적응을 돕기위한 반구조화된 집단지도 방식으로 주 1마당씩, 각 마당별 3시간, 기본 과정은 10마당(30시간) 추수 과정은 2마당(6시간)등 총 12마당(36시간)으로 구성돼 있다.

각 과정별로는 도입 과정이 2마당, 용해 조정 과정 3마당, 정리 통합 과정 3마당, 적응 종결 과정 2마당, 추수 과정 2마당 등으로 나누고 있다. 경우에 따라서는 추수 과정 전후에 1박 2일의 미라톤식 대화마당을 도입할 수도 있다.

무엇보다 이장호 교수는 이번 프로그램이 귀순자들의 사회적응을 담당하는 정부 및 민간단체에서 귀순자들의 심리적 적응을 돕는 기본 절차로 활용될 수 있도록 했다고 설명한다.

또한 이 프로그램을 이용할 경우 탈북 주민의 심리 사회적 특성 및 민주사회 시민으로서의 행동양식의 형성 과정 등에 관한 구체적인 학술 및 인간 과학적 정보를 수집할 수 있도록 한 것이 특징적으로 꼽힌다.

이장호 교수는 이번에 개발된 프로그램은 자격을 갖춘 집단 지도자(심리 전문가 또는 훈련된 교육 지도자)가 담당, 집단의 특성과 역동에 따라 창조적으로 그리고 신축성 있게 활용되어야 한다고 강조하고 있다.

아울러 이장호 교수는 이번 탈북 주민 사회적응 프로그램 개발과 관련, 『심리적응 프로그램 못지 않게 중요한 것은 남한사회가 그들을 대하는 태도가 문제』라고 강조하고 『지금처럼 외면하거나 그들의 존재를 부담스럽게 느끼고서는 통일사회를 만들 수는 없을 것』이라고 반문했다.

한편 이장호 교수는 서울대교구 민족화해위원회가 개설한 화해학교에서 「남북한 주민의 심리적 이질성의 극복」이란 주제로 강의를 맡는 등 남북한 주민간의 이질감 극복 등에 많은 관심을 기울여 온 것으로 알려지고 있다.

■ 프로그램의 단계(과정)별 내용

도입 과정 - 주요과정:ㆍ자기 소개하기 ㆍ귀순 과정의 회상 ㆍ남한사회에서의 경험 공유ㆍ북한사회에서의 개인적 생활 소개

집단 분위기:ㆍ허용적이고 안전한 분위기 조성ㆍ집단원들의 불안감, 서먹서먹함의 해소ㆍ이질적 발언에 대한 경청 풍토

활용 기법:ㆍ분위기 만들기ㆍ자기 소개ㆍ최근에 있었던 일 말하기ㆍ나는 누구인가?

마당 수:2마당

용해-조정 과정 - 주요과정:ㆍ탈북과정과 남한에서의 주요 경험에 대한 집단원간의 대화적 공감 유도

ㆍ공감 정서에 대한 공통적 주요 영역의 추출, 합의ㆍ남북한 사회에서의 차별적 생활방식의 확인

집단 분위기:ㆍ정직하고 적절한 자기 노출을 촉진ㆍ집단 구성원들으이 표현을 명료화ㆍ공유된 주요 정서 문제의 초점화

ㆍ공감적 이해의 심화

활용 기법:ㆍ자기 표현 연습ㆍ공감 반응 훈련ㆍ「나-전달법」사용하기ㆍ피드백 주기ㆍ마술가게

마당 수:3마당

정리-통합 과정 - 주요 과정:ㆍ남한사회에 대한 기대 검토ㆍ긍정적, 부정적, 생활 경험의 재확인과 재해석

ㆍ만족과 불만족, 성취와 좌절 경험에 대한 분석적 대화

집단 분위기:ㆍ불합리한 사고와 정서에 대한 자각 촉진ㆍ갈등상황을 명료화하고 이의 해결을 위한 긍정적, 수용적 태도를 촉진

ㆍ합리적인 대안적 사고의 검토

활용 기법:불만-요구-만족의 발견ㆍ내가 가장 사랑하는 20가지 것들ㆍ가치관 투표ㆍ합리적 점검

마당 수:3마당

적응-종결 과정 - 주요과정:ㆍ개인적 생활가치의 명료화ㆍ개인적 적응 잠재력의 점검ㆍ향후 생활계획의 설정ㆍ예상되는 어려움에 대한 대처

집단 분위기:ㆍ자신에 대한 긍지와 수용ㆍ행동적 실천의지의 고양ㆍ자신감의 강화

활용 기법:ㆍ장점 찾기ㆍ생애 설계ㆍ장래 계획 세우기

마당 수:2마당

추수과정 - 주요과정ㆍ적응과정에서의 경험 공유ㆍ대안적 대처 전략의 수립ㆍ자주적인 인간상 확립

집단 분위기:ㆍ집단원 상호간의 격려와 고무ㆍ독립된 개인으로서으이 자율감의 확산

활용기법:ㆍ자랑하기ㆍ마음대로 골라잡기ㆍ느낌 점검

마당 수:2마당

계:12마당